Vol. 5 Núm. 2 (2025)

Artículos

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  Currículo de Referencia en la Educación Básica análisis de la relación entre movilidad escolar y equidad en el aprendizaje

  Rafaela Cristina Ribeiro da Luz

  1-29

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• 

  Adaptación Climática y Atención de Enfermería Estrategias para Alertas de Tsunami en Comunidades Vulnerables

  Célio Ricardo da Silva Pinto Bedaque

  30-67

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• 

  LA COMUNICACIÓN INTERNA EN EL CONTEXTO DEL AMBIENTE ESCOLAR ALGUNAS ALTERNATIVAS

  Meriani Fonseca

  68-92

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• 

  RETOS DE APRENDIZAJE PARA ESTUDIANTES EN SITUACIONES DE VULNERABILIDAD SOCIAL BARRERAS, IMPACTOS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS.

  Evando Brito Santos

  93-111

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• 

  EDUCACIÓN ESPECIAL Y DISCAPACIDAD AUDITIVA FUNDAMENTOS, POLÍTICAS DE ATENCIÓN Y POLÍTICAS INCLUSIVAS EN BRASIL Y EN PARÁ

  Natalia Vicente Rodrigues Miranda, Iramaia Muniz Damasceno

  112-123

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• 

  EDUCACIÓN MATEMÁTICA LA CONTRIBUCIÓN DE LA TEORÍA ANTROPOLÓGICA DE LO DIDÁCTICO (TAD) Y DE LA TEORÍA DE LOS REGISTROS DE LAS REPRESENTACIONES SEMIÓTICAS (TRRS) PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ÚLTIMOS AÑOS

  Jackson Santos de Menezes

  124-143

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• 

  LAS TEORÍAS EDUCATIVAS DE PIAGET, VYGOTSKY Y WALLON Y SUS IMPLICACIONES PRÁCTICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

  Adão Lourenço

  144-160

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• 

  FORMACIÓN DE DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA EN LA AMAZONÍA PARAENSE DESAFÍOS Y ESTRATEGIAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA LITERATURA.

  Jonas de Araújo Costa

  161-176

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• 

  EL PROYECTO LEEI-SUL COMO ESTRATEGIA DE FORMACIÓN CONTINUA CONTRIBUCIONES PARA LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE DOCENTES DE EDUCACIÓN PREESCOLAR EN EL MUNICIPIO DE CORDILHEIRA ALTA/SC

  Valdezia Terezinha Schweikart Kistemacher

  177-197

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• 

  EL ESTADO DEL ARTE SOBRE LAS CUESTIONES ÉTNICO-RACIALES EN LOS LIBROS DE TEXTO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

  Cinara Ciscato Kuhn

  198-216

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• 

  PRÁCTICA PEDAGÓGICA CON ALUMNOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA TECNOLOGÍA ASISTIVA

  Marinete Lindoso Gaspar da Silva, Claudenira Helena Santos

  217-233

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• 

  INCLUSIÓN Y TECNOLOGÍA EN LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL DESAFÍOS Y ESTRATEGIAS

  Mirela Mayume Yabuki Pizelli

  234-242

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• 

  TECNOLOGÍA E INCLUSIÓN UNA PERSPECTIVA TRANSFORMADORA EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL

  Gislaine Aparecida Seretta Formentão

  243-250

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