El uso de la tecnología educativa

necesario para la educación básica

Resumen

 Los avances tecnológicos han ido creciendo a un ritmo vertiginoso, y no se puede negar la constatación de la demanda de acciones necesarias e indispensables que enfaticen como componente efectivo la aplicación de recursos en la educación y las actividades docentes en materia de innovación tecnológica en el aula. Este artículo propone reflexionar sobre el uso de las tecnologías digitales en las escuelas y su uso en las prácticas pedagógicas de la enseñanza, abordando como objetivo el análisis de las comunicaciones de telecomunicaciones en la red de educación básica. Es responsabilidad de los funcionarios del gobierno aplicar los recursos tecnológicos, pero también le corresponde a los documentos apropiarse del contenido curricular y así asimilar su praxis y adquirir nuevos conocimientos para hacer uso de las Tecnologías Digitales, con el fin de resolver las diferencias cualitativas. en prácticas pedagógicas. De esta forma, es posible cohesionar las actividades pedagógicas con las tecnologías, impartiendo clases innovadoras, con contenidos diversificados y placenteros para estimular la autonomía, la creatividad y la manera de reflexionar del estudiante sobre el mundo a través del aprendizaje. La pandemia contribuyó a la inserción de herramientas tecnológicas en el aula, que para muchos docentes era algo lejano y temido, este año en el ojo del huracán sacó a relucir docentes revisando sus conocimientos y otros aprendiendo lo inevitable, las tecnologías para ellos, era algo innecesario y temido.