INCLUSIÓN Y TECNOLOGÍA EN LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
DESAFÍOS Y ESTRATEGIAS
DOI:
https://doi.org/10.57108/iesj.2025.5-2.12Palabras clave:
educación especial, inclusión escolar, tecnología educativa, accesibilidad, encomiendoResumen
Este resumen presenta las complejidades que la Educación Especial enfrenta al intentar la integración con el sistema escolar y el contexto tecnológico. Se evidencia la importancia de hacer que las tecnologías sean accesibles a las necesidades especiales de las personas con algún tipo de discapacidad. Además, se discuten diversos desafíos relacionados con la disponibilidad de recursos adecuados y la formación de los docentes, quienes muchas veces no están familiarizados con las tecnologías o con cómo utilizarlas de manera eficaz para apoyar al estudiante con necesidades especiales. Aunque la tecnología ofrece diversas oportunidades de aprendizaje, es de suma importancia evidenciar los obstáculos existentes para promover una inclusión eficaz y equitativa en la educación especial.
Citas
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