El supervisor escolar y sus funciones en el contexto escolar
Palabras clave:
competencias pedagógicas, práctica docente, supervisor escolarResumen
Este artículo aborda el rol del supervisor escolar en el trabajo con el sistema educativo, rescatando el rol del supervisor a lo largo de la historia. Se busca señalar las habilidades para las cuales los supervisores deben estar preparados para enfrentar su día a día. Para ello, se realizó un levantamiento bibliográfico, utilizando los descriptores: supervisor escolar y atribuciones del supervisor escolar. También tuvo como objetivo promover una reflexión sobre cuán importante es, no solo para el supervisor, sino para todo el cuerpo docente, los momentos de estudios y reflexiones teóricas sobre lo que se hace en la educación básica. Se observó que la práctica de la supervisión se orienta por acciones que valoran la organización y la racionalidad, presentando como desafío la constitución de un lugar para el supervisor como agente movilizador de cambio y transformación en el trabajo colectivo de la escuela.
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