Los desafíos enfrentados en la inserción de tecnología en el cine público
Palabras clave:
políticas públicas, nativo digital, tecnologia EducacionalResumen
Este artículo científico discute las principales barreras impuestas a la Educación en el contexto actual, en cuanto a la inserción de la tecnología en los ambientes educativos, con enfocado en políticas públicas, además, también destaca el perfil de los estudiantes del siglo XXI frente a este escenario. Sobresale sobre el perfil, lo que Prensky denominó como 'nativo digital’, que se caracteriza por procesos interactivos y, por ello, constituye un nuevo cibercultura. Qué provoca el surgimiento de una demanda renovada en este contexto educación, ya que pensar en prácticas pedagógicas innovadoras frente a las nuevas tecnologías es importancia fundamental. Además, el uso de las TIC en el aula se ha vuelto cada vez más más palpable, real. Sin embargo, este avance ha planteado la cuestión de las diferencias aspectos socioculturales y económicos de las asignaturas insertas en las escuelas públicas de educación básica, y corresponde Nos corresponde a nosotros, como docentes, actuar para paliar estas diferencias.
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