SELETIVIDADE ALIMENTAR EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
INTERVENÇÕES INTERDISCIPLINARES PARA PROMOÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES SAUDÁVEIS
DOI:
https://doi.org/10.57108/iesj.2026.6-1.3Palavras-chave:
transtorno do espectro autista, seletividade alimentar, hábitos alimentares, intervenção interdisciplinarResumo
Este trabalho se dedica a investigar a seletividade alimentar em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), focando nas intervenções interdisciplinares que buscam promover hábitos mais saudáveis. Por meio de uma revisão integrativa da literatura, de caráter qualitativo e bibliográfico, foram analisadas publicações brasileiras e estrangeiras entre 2020 e 2024. O levantamento incluiu pesquisas sobre comportamentos à mesa, os reflexos nutricionais e sociais dessa rigidez alimentar, além das táticas terapêuticas aplicadas por equipes multiprofissionais em variados cenários. O que os dados revelam é que a seletividade não é um evento isolado, mas um fenômeno marcante que limita o repertório nutricional da criança e gera desgaste tanto na sua participação social quanto na rotina de seus familiares. Fica evidente que fatores emocionais, sensoriais e até a condição socioeconômica pesam nesse cenário, provando que orientações puramente dietéticas não dão conta de resolver o problema sozinhas. Os melhores resultados aparecem quando o cuidado une nutrição, fonoaudiologia, psicologia, pediatria e terapia ocupacional, apostando em mudanças graduais na rotina e no acolhimento da família. Por fim, o estudo aponta que ainda faltam evidências sobre o impacto dessas ações a longo prazo, especialmente em contextos de vulnerabilidade social e no sistema público de saúde.
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