La lengua como proceso alterable e indefinido

Autores/as

  • Valmira Pêgo de Souza SEMED

Palabras clave:

lengua, lenguaje, cambio

Resumen

La lengua materna, en el caso de la lengua portuguesa en Brasil, es un amplio campo de variedades lingüísticas. La enseñanza de la lengua materna comienza con el proceso de adquisición del lenguaje. Se apoyan varias teorías para explicar estas bases de estudio, entre ellas la teoría de la concepción conductista, la concepción constructivista del aprendizaje y la concepción socio-histórico cultural. En la interacción con el entorno social el niño aprende a desarrollar sus habilidades lingüísticas, provocando a través de la interacción una gran variedad en el proceso lingüístico, llamada variación lingüística, este es el punto que se trabaja en este proyecto. Esta variación no muy diferente de otros lugares se manifiesta en el municipio de Coari y se presenta aquí en el capítulo III. En el capítulo I, se presenta el municipio y la contextualización de la enseñanza, en el capítulo II, se realiza un análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje basado en corrientes teóricas que comprenden la variedad lingüística. 

 

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Biografía del autor/a

  • Valmira Pêgo de Souza, SEMED

    Maestranda en Ciencias de la Educación por Ivy Enber Christian University. Profesora de Educación Primaria – Años Finales en una escuela rural, a través de la Secretaría Municipal de Educación – SEMED.

Referencias

ALKMIN, T. M. Sociolinguística Parte I. In: MUSSALIM, F.; BENTES, A. C. (Org.). Introdução à linguística: domínios e fronteiras. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2005. p. 21-47.

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SIMOES, Darcília. Considerações sobre fala e escrita: fonologia em nova chave. São Paulo, 1951.

Publicado

2023-08-12

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

La lengua como proceso alterable e indefinido. (2023). IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL, 3(1), 213-236. https://www.enberuniversity.com/revista/index.php/ies/article/view/139

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