Formação de professores para a educação indígena na Amazônia paraense: desafios e estratégias na perspectiva da literatura. IESJ [Internet]. 23º de dezembro de 2025 [citado 25º de agosto de 2026];5(2):161-76. Disponível em: https://www.enberuniversity.com/revista/index.php/ies/article/view/883