O uso da tecnologia educacional

necessário para educação básica

Resumo

O avanço tecnológico vem crescendo de maneira veloz, e fica inegável a verificação da relevância de ações necessárias e imprescindíveis que ressaltem como componente eficaz aplicação de recursos na educação e a atuação docente quanto a inovação tecnóloga em sala de aula. O presente artigo propõe refletir acerca do uso das tecnologias digitais na nas escolas e o uso nas práticas pedagógicas docentes, acercar-se como objetivo a análise da inserção dessas tecnologias na rede da educação básica. É de competência dos governantes a aplicabilidade dos recursos tecnológicos, mas também cabe aos docentes a propriedade do conteúdo curricular e com isso uma assimilação da sua práxis e adquirir novos conhecimentos para assim fazer uso das Tecnologias Digitais, de modo a dirimir as diferenças qualitativas nas práticas pedagógicas. Deste modo, é possível a coerência das atividades pedagógicas com as tecnologias, dando aulas inovadoras, com conteúdo diversificado e prazeroso para estimular a autonomia, a criatividade, e o modo do aluno refletir o mundo através da aprendizagem. A pandemia colaborou para a inserção de ferramentas tecnológicas em sala de aula, o que por muitos professores era algo distante e temido, esse um ano no olho do furacão fez surgir professores revisando seus conhecimentos e outros aprendendo o inevitável, a tecnologias para esses, era algo desnecessário e temido.