A TECNOLOGIA COMO IMPULSIONADORA DA EQUIDADE: ESTRATÉGIAS PARA REDUZIR O HIATO DIGITAL NA EDUCAÇÃO PÚBLICA RURAL DO AMAZONAS. IESJ [Internet]. 2º de julho de 2026 [citado 11º de julho de 2026];6(2):97-120. Disponível em: https://www.enberuniversity.com/revista/index.php/ies/article/view/1307