Sobre a Revista
Foco e Escopo
Lançada em 2021, a Ivy Enber Scientific Journal (IESJ) é uma publicação científica periódica vinculada à Ivy Enber Christian University, registrada sob o ISSN 2833-227X.
A revista tem como missão promover e divulgar a produção acadêmica nas áreas de Ciências Humanas, Ciências da Saúde e Ciências Sociais Aplicadas. A revista acolhe contribuições de autoras e autores de todas as nacionalidades, priorizando estudos que dialoguem criticamente com os campos temáticos mencionados, em consonância com os princípios da interdisciplinaridade, da inovação científica e do compromisso social.
A revista aceita submissões em português, inglês e espanhol nas seguintes categorias:
● Artigos Originais de Pesquisa: trabalhos que apresentem resultados de pesquisas inéditas e relevantes. De 15 a 25 páginas.
● Revisões de Literatura: análises críticas e abrangentes de literatura sobre um determinado tema. De 15 a 25 páginas.
● Estudos de Caso: descrições detalhadas de casos específicos com implicações práticas e teóricas. De 15 a 25 páginas.
● Artigos de Revisão Crítica: discussões aprofundadas sobre tópicos emergentes e controversos no campo de estudo. De 15 a 25 páginas.
● Relatos de Experiência: relatos detalhados de práticas inovadoras e intervenções em contextos específicos. De 15 a 25 páginas.
● Ensaios Teóricos: contribuições que explorem e desenvolvam teorias e conceitos novos. De 15 a 25 páginas.
● Resenhas: Livros publicados há, no máximo, um ano. De 03 a 05 páginas.
● Resumo Expandido: De 08 a 10 páginas.
A revista também é responsável pela publicação dos Anais dos Congressos Internacionais da Ivy Enber Christian University, reunindo e divulgando produções acadêmicas apresentadas nos eventos científicos promovidos pela instituição.
Serão aceitos manuscritos que abordem, mas não se limitem às seguintes áreas temáticas:
Ciências da Educação
Este eixo contempla investigações teóricas e empíricas voltadas à compreensão e ao aprimoramento dos processos educacionais em diferentes níveis e modalidades de ensino, com foco especial na Educação Básica. São bem-vindos estudos que analisem:
● Políticas de Educação Básica, com ênfase em políticas públicas educacionais, financiamento da educação, governança educacional, planejamento e gestão de sistemas escolares, programas de alfabetização, avaliação institucional e reformas curriculares;
● Inclusão Educacional na Educação Básica, abordando temas como educação especial, educação inclusiva, equidade de acesso e permanência, diversidade étnico-racial, de gênero e sexualidade, educação de jovens e adultos, populações do campo, indígenas e quilombolas;
● Metodologias e Práticas na Educação Básica, com foco em metodologias ativas, ensino híbrido, tecnologias digitais na educação, práticas pedagógicas inovadoras, formação de professores, avaliação da aprendizagem, didática, gestão da sala de aula e processos de ensino-aprendizagem mediados por diferentes linguagens e contextos socioculturais.
Ciências da Administração
Essa área convida à submissão de estudos que investiguem práticas, teorias e processos de gestão em organizações públicas, privadas e do terceiro setor, com enfoque contemporâneo, sustentável e inovador. As temáticas incluem:
● Estratégia e Inovação, com atenção a modelos de negócios, inovação organizacional, transformação digital, empreendedorismo, inteligência competitiva, planejamento estratégico e análise de cenários;
● Marketing e Ciências do Consumo, englobando comportamento do consumidor, marketing social, marketing digital, branding, comunicação organizacional e análise de mercado;
● Finanças e Sustentabilidade, abarcando finanças corporativas, investimentos, contabilidade gerencial, responsabilidade socioambiental, ESG (Environmental, Social and Governance), indicadores de desempenho e economia verde;
● Organizações e Pessoas, incluindo gestão de pessoas, cultura organizacional, liderança, diversidade nas organizações, saúde e bem-estar no trabalho, aprendizagem organizacional, mediação de conflitos e governança corporativa.
Ciências da Saúde
O campo da saúde é contemplado em sua pluralidade epistemológica, prática e institucional. A IESJ acolhe contribuições que analisem:
● Gestão das Organizações de Saúde, Tecnologia e Inovação, com foco em modelos de gestão hospitalar, políticas de saúde, governança em saúde, tecnologias aplicadas à assistência e à gestão, saúde digital e inteligência artificial aplicada à saúde;
● Avaliação e Intervenção Terapêutica na Prática Clínica, abrangendo abordagens interdisciplinares nas áreas da fisioterapia, psicologia, terapia ocupacional, fonoaudiologia, nutrição e outras ciências clínicas, com ênfase em eficácia terapêutica, protocolos de intervenção e inovação clínica;
● Espiritualidade e Saúde, incluindo estudos sobre espiritualidade e religiosidade como dimensões do cuidado integral à saúde, práticas integrativas e complementares, e relações entre fé, bem-estar e saúde mental;
● Saúde Pública e Meio Ambiente, com foco em determinantes sociais da saúde, vigilância sanitária, saúde ambiental, políticas públicas de saneamento, saúde coletiva, promoção da saúde e desigualdades em saúde.
Ciências Jurídicas
Este eixo acolhe trabalhos que discutam a relação entre o Direito e os desafios sociais contemporâneos, priorizando análises críticas, interdisciplinares e comparadas. Destacam-se os seguintes focos:
● Direitos Humanos, incluindo temas relacionados à justiça social, igualdade, direito à educação, à saúde, ao meio ambiente, à diversidade, sistemas internacionais de proteção, minorias sociais e populações vulneráveis;
● Direito Empresarial e Mercado, com ênfase em contratos, compliance, propriedade intelectual, direito societário, relações de consumo, arbitragem e resolução de conflitos empresariais;
● Direito, Tecnologia e Inovação, tratando de regulação digital, proteção de dados, inteligência artificial, crimes cibernéticos, bioética, blockchain, e os impactos jurídicos das novas tecnologias;
● Direito Aplicado à Gestão Empresarial e Pública, abordando temas como direito administrativo, licitações e contratos, controle e transparência, direito tributário, governança pública e responsabilidade civil do Estado.
Teologia
A Teologia é contemplada como campo de diálogo entre fé, saber e sociedade, promovendo estudos teóricos, históricos, pastorais e interdisciplinares. São incentivadas contribuições que tratem de:
● Campo Teológico, Cultural e Sociedade, incluindo teologia sistemática, teologia prática, teologia pública, hermenêutica, estudos bíblicos, espiritualidade, ética teológica, diálogo inter-religioso, religiosidade popular, religiosidade e cultura, religião e política, educação teológica, e o papel das tradições religiosas na construção de sociedades justas, solidárias e sustentáveis.
Periodicidade
A Ivy Enber Scientific Journal (IES) é um periódico de publicação eletrônica mensal em fluxo contínuo, visando edições regulares publicadas em dois números ao ano.
Este periódico permite convocatórias extraordinárias para publicação de dossiês temáticos, com período de submissão e publicação específicos e independentes das edições fixas, sem periodicidade previamente definida.
Compromissos Éticos
A Ivy Enber Scientific Journal (IES) segue os códigos de ética, boas práticas e transparência do Committee on Publication Ethics (Comitê de Ética em Publicações, COPE), a fim de manter a originalidade e a qualidade dos trabalhos publicados e zelar pelo corpo de autores(as), avaliadores(as) e editores(as) que a compõe.
Na suspeita de infração ética, é possível entrar em contato com a revista através do e-mail scientificjournal@enberuniversity.com. As denúncias serão devidamente registradas e investigadas pelo Conselho Editorial, que prosseguirá em conformidade com os processos de conduta ética indicados pela COPE, incluindo resposta ao(à) denunciante e, se for o caso, retratação de conteúdo.
Autores(as), editores(as) e avaliadores(as) possuem responsabilidades e compromissos éticos pertinentes à sua atuação na revista. Para mais informações, acesse nossa Política de Ética.
Política de Acesso Aberto
A Ivy Enber Scientific Journal adota integralmente a política de acesso aberto imediato ao seu conteúdo, reafirmando seu compromisso com a democratização do conhecimento, a difusão científica internacional e o fortalecimento da pesquisa acadêmica em diferentes áreas do saber. Todo o material publicado é disponibilizado gratuitamente ao público, sem qualquer cobrança de taxas para leitura, acesso, consulta ou download dos artigos.
Os usuários estão autorizados a ler, baixar, copiar, imprimir, compartilhar, distribuir, indexar, pesquisar e acessar os textos completos dos artigos publicados, bem como utilizá-los para fins acadêmicos, científicos, educacionais e culturais, desde que respeitadas as normas de citação, os direitos autorais dos autores e as condições de licenciamento adotadas pela revista. Para mais informações, acesse nossa Política de Acesso Aberto.
Avaliação Double-Blind Review
A avaliação dos manuscritos de Ivy Enber Scientific Journal (IES) é feita em pares pelo método Double Blind Review, onde cada manuscrito é avaliado por dois revisores ad hoc (um interno e um externo), selecionados por especialidade ou afinidade quanto ao conteúdo temático do manuscrito em questão.
Os Avaliadores Internos são especialistas que compõe o Conselho Editorial da revista. Os Avaliadores Externos são especialistas de outras instituições, selecionados através de chamada anual. A Ivy Enber Scientific Journal disponibiliza anualmente a nominata com o nome e instituição de todos os revisores ad hoc externos. Para acesso a nominata, clique aqui.
Após a submissão, o manuscrito é avaliado pelos revisores ad hoc, que analisam, sugerem correções e melhorias. Em seguida, a análise é feita pelo editor, que resolve os casos de controvérsia, analisa as opiniões e decide sobre a recusa ou aceitação do manuscrito.
Após análise do editor, o manuscrito é devolvido aos autores para as melhorias sugeridas pelos revisores.
Por fim, o autor submete a versão final do manuscrito, com seu relatório de software de detecção de similaridade. A versão final será enviada dentro do template definitivo da revista.
A avaliação é cega, sem a identificação dos autores e revisores ad hoc.
O tempo entre o recebimento do artigo e a primeira resposta dos revisores é de até 120 dias. O tempo entre o recebimento e a publicação é de até 120 dias.
Entre as principais vantagens do processo de avaliação duplo-cego adotado pela revista estão:
- desconhecimento da identidade do autor e do revisor, garantindo imparcialidade na avaliação;
- maior credibilidade e prestígio dos processos de avaliação;
- aprimoramento do processo de comunicação dos resultados das pesquisas.
Arquivamento
Esta revista utiliza o sistema LOCKSS para criar um sistema de arquivo distribuído entre as bibliotecas participantes e permite que elas criem arquivos permanentes da revista para a preservação e restauração.
Licenciamento
A Ivy Enber Scientific Journal está licenciada conforme diretrizes: Creative Commons Attribution 4.0 International License
Para mais informações, acesse nossa Política de Direitos Autorais,
