[1]
«Evaluación de los impactos sociales y psicológicos de la enseñanza remota durante la pandemia», IESJ, vol. 2, n.º 1, pp. 53–66, ago. 2022, Accedido: 11 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://www.enberuniversity.com/revista/index.php/ies/article/view/33