ENSINO/APRENDIZAGEM TRANSDISCIPLINAR E SUAS TECNOLOGIAS: A LEITURA COMO PONTO DE PARTIDA. IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 110–131, 2022. Disponível em: https://www.enberuniversity.com/revista/index.php/ies/article/view/531. Acesso em: 9 jun. 2026.