Sobre la revista
Enfoque y Alcance
Lanzada en 2021, la Ivy Enber Scientific Journal (IESJ) es una publicación científica periódica vinculada a Ivy Enber Christian University y registrada bajo el ISSN 2833-227X.
La revista tiene como misión promover y difundir la producción académica en las áreas de Ciencias Humanas, Ciencias de la Salud y Ciencias Sociales Aplicadas. La revista acoge contribuciones de autoras y autores de todas las nacionalidades, priorizando estudios que dialoguen críticamente con los campos temáticos mencionados, en consonancia con los principios de la interdisciplinariedad, la innovación científica y el compromiso social.
La revista acepta envíos en portugués, inglés y español en las siguientes categorías:
● Artículos Originales de Investigación: trabajos que presenten resultados de investigaciones inéditas y relevantes. De 15 a 25 páginas.
● Revisiones de Literatura: análisis críticos y amplios de la literatura sobre un determinado tema. De 15 a 25 páginas.
● Estudios de Caso: descripciones detalladas de casos específicos con implicaciones prácticas y teóricas. De 15 a 25 páginas.
● Artículos de Revisión Crítica: discusiones profundas sobre temas emergentes y controvertidos en el campo de estudio. De 15 a 25 páginas.
● Relatos de Experiencia: informes detallados de prácticas innovadoras e intervenciones en contextos específicos. De 15 a 25 páginas.
● Ensayos Teóricos: contribuciones que exploren y desarrollen nuevas teorías y conceptos. De 15 a 25 páginas.
● Reseñas: libros publicados hace, como máximo, un año. De 3 a 5 páginas.
● Resúmenes Ampliados: de 8 a 10 páginas.
La revista también es responsable de la publicación de las Memorias de los Congresos Internacionales de Ivy Enber Christian University, reuniendo y difundiendo producciones académicas presentadas en los eventos científicos promovidos por la institución.
Se aceptarán manuscritos que aborden, entre otras, las siguientes áreas temáticas:
Ciencias de la Educación
Este eje contempla investigaciones teóricas y empíricas orientadas a la comprensión y mejora de los procesos educativos en diferentes niveles y modalidades de enseñanza, con especial enfoque en la Educación Básica. Son bienvenidos estudios que analicen:
● Políticas de Educación Básica, con énfasis en políticas públicas educativas, financiamiento de la educación, gobernanza educativa, planificación y gestión de sistemas escolares, programas de alfabetización, evaluación institucional y reformas curriculares;
● Inclusión Educativa en la Educación Básica, abordando temas como educación especial, educación inclusiva, equidad en el acceso y permanencia, diversidad étnico-racial, de género y sexualidad, educación de jóvenes y adultos, poblaciones rurales, indígenas y quilombolas;
● Metodologías y Prácticas en la Educación Básica, con enfoque en metodologías activas, enseñanza híbrida, tecnologías digitales en la educación, prácticas pedagógicas innovadoras, formación docente, evaluación del aprendizaje, didáctica, gestión del aula y procesos de enseñanza-aprendizaje mediados por diferentes lenguajes y contextos socioculturales.
Ciencias de la Administración
Esta área invita a la presentación de estudios que investiguen prácticas, teorías y procesos de gestión en organizaciones públicas, privadas y del tercer sector, con un enfoque contemporáneo, sostenible e innovador. Las temáticas incluyen:
● Estrategia e Innovación, con atención a modelos de negocio, innovación organizacional, transformación digital, emprendimiento, inteligencia competitiva, planificación estratégica y análisis de escenarios;
● Marketing y Ciencias del Consumo, incluyendo comportamiento del consumidor, marketing social, marketing digital, branding, comunicación organizacional y análisis de mercado;
● Finanzas y Sostenibilidad, abarcando finanzas corporativas, inversiones, contabilidad gerencial, responsabilidad socioambiental, ESG (Environmental, Social and Governance), indicadores de desempeño y economía verde;
● Organizaciones y Personas, incluyendo gestión de personas, cultura organizacional, liderazgo, diversidad en las organizaciones, salud y bienestar en el trabajo, aprendizaje organizacional, mediación de conflictos y gobernanza corporativa.
Ciencias de la Salud
El campo de la salud es contemplado en su pluralidad epistemológica, práctica e institucional. La IESJ acoge contribuciones que analicen:
● Gestión de las Organizaciones de Salud, Tecnología e Innovación, con enfoque en modelos de gestión hospitalaria, políticas de salud, gobernanza en salud, tecnologías aplicadas a la asistencia y gestión, salud digital e inteligencia artificial aplicada a la salud;
● Evaluación e Intervención Terapéutica en la Práctica Clínica, abarcando enfoques interdisciplinarios en fisioterapia, psicología, terapia ocupacional, fonoaudiología, nutrición y otras ciencias clínicas, con énfasis en eficacia terapéutica, protocolos de intervención e innovación clínica;
● Espiritualidad y Salud, incluyendo estudios sobre espiritualidad y religiosidad como dimensiones del cuidado integral de la salud, prácticas integrativas y complementarias, y relaciones entre fe, bienestar y salud mental;
● Salud Pública y Medio Ambiente, con enfoque en determinantes sociales de la salud, vigilancia sanitaria, salud ambiental, políticas públicas de saneamiento, salud colectiva, promoción de la salud y desigualdades en salud.
Ciencias Jurídicas
Este eje acoge trabajos que discutan la relación entre el Derecho y los desafíos sociales contemporáneos, priorizando análisis críticos, interdisciplinarios y comparados. Se destacan los siguientes enfoques:
● Derechos Humanos, incluyendo temas relacionados con justicia social, igualdad, derecho a la educación, a la salud, al medio ambiente, diversidad, sistemas internacionales de protección, minorías sociales y poblaciones vulnerables;
● Derecho Empresarial y Mercado, con énfasis en contratos, compliance, propiedad intelectual, derecho societario, relaciones de consumo, arbitraje y resolución de conflictos empresariales;
● Derecho, Tecnología e Innovación, tratando regulación digital, protección de datos, inteligencia artificial, delitos cibernéticos, bioética, blockchain y los impactos jurídicos de las nuevas tecnologías;
● Derecho Aplicado a la Gestión Empresarial y Pública, abordando temas como derecho administrativo, licitaciones y contratos, control y transparencia, derecho tributario, gobernanza pública y responsabilidad civil del Estado.
Teología
La Teología es contemplada como un campo de diálogo entre fe, conocimiento y sociedad, promoviendo estudios teóricos, históricos, pastorales e interdisciplinarios. Se incentivan contribuciones que aborden:
● Campo Teológico, Cultural y Sociedad, incluyendo teología sistemática, teología práctica, teología pública, hermenéutica, estudios bíblicos, espiritualidad, ética teológica, diálogo interreligioso, religiosidad popular, religiosidad y cultura, religión y política, educación teológica y el papel de las tradiciones religiosas en la construcción de sociedades justas, solidarias y sostenibles.
Periodicidad
La Ivy Enber Scientific Journal (IESJ) es una revista de publicación electrónica mensual en flujo continuo, con ediciones regulares publicadas en dos números al año.
Esta revista también permite convocatorias extraordinarias para la publicación de dossiers temáticos, con períodos específicos de envío y publicación independientes de las ediciones regulares, sin periodicidad previamente definida.
Compromisos Éticos
La Ivy Enber Scientific Journal (IES) sigue los códigos de ética, buenas prácticas y transparencia del Committee on Publication Ethics con el fin de mantener la originalidad y la calidad de los trabajos publicados y velar por el cuerpo de autores, evaluadores y editores que la componen.
Ante sospechas de infracción ética, es posible contactar a la revista a través del correo electrónico scientificjournal@enberuniversity.com. Las denuncias serán debidamente registradas e investigadas por el Consejo Editorial, que procederá conforme a los procesos de conducta ética indicados por COPE, incluyendo respuesta al denunciante y, si fuera necesario, retractación de contenido.
Autores(as), Editores(as), Evaluadores(as) poseen responsabilidades y compromisos éticos relacionados con su actuación en la revista. Para más información, acceda a nuestra Política de Ética.
Política de Acceso Abierto
La Ivy Enber Scientific Journal adopta íntegramente la política de acceso abierto inmediato a su contenido, reafirmando su compromiso con la democratización del conocimiento, la difusión científica internacional y el fortalecimiento de la investigación académica en diferentes áreas del saber. Todo el material publicado se pone gratuitamente a disposición del público, sin ningún tipo de cobro por lectura, acceso, consulta o descarga de los artículos.
Los usuarios están autorizados a leer, descargar, copiar, imprimir, compartir, distribuir, indexar, investigar y acceder a los textos completos de los artículos publicados, así como utilizarlos con fines académicos, científicos, educativos y culturales, siempre que se respeten las normas de citación, los derechos de autor de los autores y las condiciones de licencia adoptadas por la revista. Para más información, acceda a nuestra Política de Acceso Abierto.
Evaluación Double Blind Review
La evaluación de los manuscritos de la Ivy Enber Scientific Journal (IES) se realiza en pares mediante el método Double Blind Review, donde cada manuscrito es evaluado por dos revisores ad hoc (uno interno y uno externo), seleccionados por especialidad o afinidad temática con el contenido del manuscrito en cuestión.
Los Evaluadores Internos son especialistas que integran el Consejo Editorial de la revista. Los Evaluadores Externos son especialistas de otras instituciones, seleccionados mediante convocatoria anual. La Ivy Enber Scientific Journal publica anualmente la nómina con el nombre y la institución de todos los revisores ad hoc externos. Para acceder a la nómina, haga clic aquí.
Después del envío, el manuscrito es evaluado por los revisores ad hoc, quienes analizan, sugieren correcciones y mejoras. Posteriormente, el editor realiza el análisis, resuelve los casos de controversia, analiza las opiniones y decide sobre el rechazo o aceptación del manuscrito.
Tras el análisis del editor, el manuscrito es devuelto a los autores para la implementación de las mejoras sugeridas por los revisores.
Finalmente, el autor envía la versión final del manuscrito junto con su informe de software de detección de similitud. La versión final deberá enviarse dentro de la plantilla definitiva de la revista.
La evaluación es ciega, sin identificación de autores ni revisores ad hoc.
El tiempo entre la recepción del artículo y la primera respuesta de los revisores es de hasta 120 días. El tiempo entre la recepción y la publicación también es de hasta 120 días.
Entre las principales ventajas del proceso de evaluación doble ciego adoptado por la revista se encuentran:
- desconocimiento de la identidad del autor y del revisor, garantizando imparcialidad en la evaluación;
- mayor credibilidad y prestigio de los procesos de evaluación;
- perfeccionamiento del proceso de comunicación de los resultados de las investigaciones.
Archivamiento
Esta revista utiliza el sistema LOCKSS para crear un sistema de archivo distribuido entre las bibliotecas participantes y les permite crear archivos permanentes de la revista para su preservación y restauración.
Licenciamiento
La Ivy Enber Scientific Journal está licenciada conforme a las directrices: Creative Commons Attribution 4.0 International License
Para más información, acceda a nuestra Política de Derechos de Autor.
