Schweikart Kistemacher VT. O PROJETO LEEI-SUL COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA: CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORAS DA PRÉ–ESCOLA NO MUNICÍPIO DE CORDILHEIRA ALTA/SC. IESJ [Internet]. 23º de dezembro de 2025 [citado 2º de abril de 2026];5(2):177-9. Disponível em: https://www.enberuniversity.com/revista/index.php/ies/article/view/861