BRITO SANTOS, E. DESAFIOS DA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL: BARREIRAS, IMPACTOS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS. IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 93–111, 2025. DOI: 10.57108/iesj.2025.5-2.4. Disponível em: https://www.enberuniversity.com/revista/index.php/ies/article/view/827. Acesso em: 2 abr. 2026.