PINTO DE AQUINO, N. A TEORIA E A PRÁTICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO DOCENTE. IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 132–155, 2026. DOI: 10.57108/iesj.2026.6-1.7. Disponível em: https://www.enberuniversity.com/revista/index.php/ies/article/view/1018. Acesso em: 2 abr. 2026.