[1]
Cavalcante, G. 2025. O ACOMPANHAMENTO ESCOLAR COMO FERRAMENTA NA ESCOLARIZAÇÃO INCLUSIVA DE CRIANÇAS COM AUTISMO. IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL. 4, 2 (set. 2025), 87–109. DOI:https://doi.org/10.57108/iesj.2025.4-2.6.